اثر معماری مدارس بر افزایش نشاط دانش آموزان | فضای دلنشین
منبع: https://www.ghatreh.com/news/nn14011252674909632512/%D8%A7%D8%AB%D8%B1-%D9%85%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A8%D8%B1-%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%B7-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86
– به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار مهر ، دهمین همایش و نمایشگاه ملی و سومین همایش بین المللی مدرسه ایرانی معماری ایرانی صبح امروز در سالن جابر بن حیان دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.
در بخش طراحی حرفه ای در فضای شهری 93 اثر طراحی در فضای روستایی 13 اثر، مستندنگاری نقادانه هشت اثر و مقالات علمی معماری 35 اثر بوده و در مجموع 264 نفر ثبت نام کردند و برندگان از این نفرات برگزیده شدند.
فضای دلنشین یک مدرسه به افزایش درک دانش آموزان از محیط اطراف و به ایجاد فضایی شاد و صمیمی منجر می شود.
